A organização dos grupos em ciclos divide a escolaridade em etapas de dois, três ou quatro anos. Desta forma, os alunos poderão adquirir as competências pensadas para cada ciclo em momentos distintos desta etapa, sendo respeitadas, ao longo do processo de aprendizagem, as suas diferenças biológicas e culturais.
O objetivo desta proposta é adequar o tempo escolar ao desenvolvimento global do aluno, considerando suas potencialidades e dificuldades, “quebrando” a rigidez na organização dos grupos e cronogramas.
Coadunando com esta idéia, o Colégio Gregor Mendel criou 3 ciclos de aprendizagem ao longo das séries escolares iniciais. O CICLO 1 abrange a Educação Infantil , ou seja, os Grupos 1, 2, 3, 4, 5; o CICLO 2 envolve do 1º ao 3º ano; e o CICLO 3 é representado pelo 4º e 5º ano. Cada ciclo tem uma coordenadora pedagógica que acompanha todas as atividades e projetos desenvolvidos nos grupos.
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